Primária tempo de música QUANDO EU FOR BATIZADO

FAÇA UM ARCO IRIS COMO ESSE DA IMAGEM, USANDO CÍRCULOS PARA FORMAR UMA NUVEM, OU ENTÃO FAÇA A NUVEM DE FELTRO COMO UMA ALMOFADA, OU IMPRIMA UMA NUVEM GRANDE NO COMPUTADOR. O IMPORTANTE É TER UMA NUVEM RSRSRS  :)

CORTE TIRAS COLORIDAS PARA UTILIZAR ASSIM COMO ESTAS DA IMAGEM (7 OU QUANTAS VOCÊ PRECISAR).
EM CADA TIRA VOCÊ ESCREVE UMA PARTE DO HINO DA PRIMEIRA ESTROFE, PODE IMPRIMIR E COLAR NAS TIRAS.
IMPRIMA OU PREPARE AS PARTES DA SEGUNDA ESTROFE QUE SERÃO USADAS DEPOIS E DEIXE RESERVADO.

CADA TIRA VOCÊ COLA ESPALHADA PELA SALA DE AULA, PODE SER NA PAREDE (NAS FAIXAS DE MADEIRA), NOS ARMÁRIOS, NAS JANELAS...TODAS COM A LETRA DO HINO VIRADAS DE FORMA QUE AS CRIANÇAS NÃO LEIAM POR ENQUANTO.

A LÍDER DE MÚSICA MOSTRA A NUVEM E EXPLICA QUE O ARCO-IRIS SERÁ FORMADO POR ELES, MAS PARA ISSO SERÁ ESCOLHIDO 7 CRIANÇAS PARA ENCONTRAR AS PALAVRAS QUE FORMARÃO O ARCO-IRIS.

DEPOIS QUE ENCONTRAREM AS CRIANÇAS FICAM ENFILEIRADAS À FRENTE E AS QUE ESTÃO SENTADAS DEVEM ORGANIZAR A LETRA DE ACORDO COM A PRIMEIRA ESTROFE. ENTÃO POSICIONADAS CORRETAMENTE, TODOS CANTAM A PRIMEIRA ESTROFE E COM A AJUDA DA LÍDER COLAM AS TIRAS COM A LETRA VIRADA PARA TRÁS, DE MANEIRA QUE SOMENTE AS CORES FIQUEM PARA FRENTE.

SE HOUVER TEMPO PODERÁ FAZER A SEGUNDA ESTROFE DA SEGUINTE MANEIRA:
ESPALHE NO CHÃO AS PARTES DA LETRA DA SEGUNDA ESTROFE.

ESCOLHA OUTRAS 7 CRIANÇAS PARA CADA UMA PEGAR UMA TIRA.

AS QUE ESTÃO SENTADAS DEVEM ORGANIZAR A LETRA DA MESMA MANEIRA ANTERIOR E DEPOIS TODOS CANTAM A SEGUNDA ESTROFE.

COM A AJUDA DA LÍDER AS CRIANÇAS COLAM AS PARTES DA SEGUNDA ESTROFE NAS TIRAS.

TODOS CANTAM O HINO TODO.

A SEGUNDA ESTROFE PODERÁ SER FEITA NO DOMINGO SEGUINTE SE FOR NECESSÁRIO.

VARIAÇÃO: A primeira vez cantam o hino usando as faixas coladas.
Na segunda vez é retirada umas das faixas e eles devem lembrar a letra.
Na terceira vez retirar outra faixa e assim sucessivamente. 
Assim eles cantarão de memória. 
Desta maneira seria mais interessante fazer uma estrofe por domingo para que possam fixar a letra.

Primária tempo de música JOGOS MUSICAIS

SELECIONEI ALGUNS JOGOS PRÁTICOS, QUE NÃO NECESSITAM DE TANTA PREPARAÇÃO. SÃO JOGOS QUE AS CRIANÇAS SE DIVERTEM E AO MESMO TEMPO REFORÇAM A LETRA DO HINO QUE FOI APRENDIDO DURANTE O MÊS.
TODOS SÃO POSSÍVEIS DE USAR COM QUALQUER HINO.

NESTA SELEÇÃO, ESPECIFICAMENTE, É MAIS INTERESSANTE USAR APENAS UM HINO. POSTERIORMENTE FAREI UMA SELEÇÃO DE ATIVIDADES QUE FAÇAM UMA REVISÃO DE TODOS OS HINOS QUE SERÃO USADOS NA APRESENTAÇÃO ANUAL.

APROVEITE!


1. ENCONTRE A NOTA MUSICAL
Faça ou imprima uma nota musical em tamanho médio, aproximadamente de 15x15 centímetros. Se puder cole papel contact ou fita durex larga sobre toda ela para plastificar, isso facilita na hora de grudar e desgrudar, ou use apenas o papel.
Uma criança deve ficar para fora da sala enquanto a líder esconde a nota musical em algum lugar da sala. Quando ela voltar, as crianças começam a cantar o hino baixinho, e a medida que a criança se aproxima do local escondido, as crianças cantam mais alto. (LEMBRA A BRINCADEIRA QUENTE/FRIO)
Segue assim até a criança encontrar a nota musical.

2. ADIVINHA QUEM NÃO ESTÁ CANTANDO?
Uma criança deve ficar para fora da sala enquanto a líder escolhe alguma das crianças para ser aquela que ficará cantando sem emitir som.
Quando a criança voltar para sala todos começam a cantar o hino. O jogo é descobrir qual delas está apenas "fazendo de conta" que está cantando.
Quando descobrir, é escolhida outras duas crianças novamente e segue a brincadeira.
Esta brincadeira as crianças da minha ala amam!!!!

3.CAIXA DE MÚSICA
Forme um círculo com as crianças sentadas nas cadeiras.
Numa caixinha (decorada de preferência) coloque vários papéis com palavras do hino que foi aprendido durante o mês. Exemplo: o hino Sou um filho de Deus, você pode usar...DEUS, PAIS, TERRA, LAR, BONS, LEIS, HABITAR...o importante é que seja apenas uma palavra por papel.
Esta caixinha vai correr de mão em mão, como na brincadeira da batata quente, enquanto a pianista toca o mesmo hino do mês.
A pianista deve parar abruptamente, e a criança que estiver com a caixinha na mão retira um papel de dentro, lê a palavra e canta o pequeno trecho em que se localiza a palavra. Exemplo: retirou a palavra BONS, ela deve cantar ..."e pais tão bons pra mim"...
Então a brincadeira segue até o tempo permitir.
ESTA CAIXINHA PODE SER GUARDADA E USADA TODAS AS VEZES QUE QUISER REVISAR OU REFORÇAR UM HINO, APENAS TROCANDO AS PALAVRAS DE DENTRO.

idéia para decorar a caixa...essa é de: NOSSA VIDA COM ALICE

4. JOGO DO CHAPÉU
Em uma caixa coloque palavras do hino que está ensaiando no mês, assim como a atividade anterior. 
A líder escolhe uma criança para colocar o chapéu e escolher uma das palavras que estão na caixa, mas ela não pode ver qual é a palavra. Esta palavra será colada no chapéu para que todos possam ler, mas não devem contar qual é a palavra. Nesse momento as crianças que não sabem ler devem ser ajudadas.
Começam a cantar o hino com a instrução de não cantar aquela palavra específica que está no chapéu.
A criança que está com o chapéu então, deve descobrir qual é a palavra apenas observando qual eles não estão cantando.
Após descobrir, outra criança é escolhida e segue o jogo até o tempo permitir.

5.BOLA

Com as crianças sentadas nas cadeiras em forma de círculo, ir passando a bola de mão em mão como batata quente, enquanto a pianista toca o hino do mês e as crianças cantam.

Quando a música parar, quem ficar com a bola deve continuar o hino de onde parou.

O TEMPO DE MÚSICA NA PRIMÁRIA DEVE SER DIVERTIDO E AO MESMO TEMPO UM MOMENTO DE APRENDIZADO. <3 

Primária tempo de música NÉFI ERA VALENTE cartaz.

CARTAZ DO HINO NÉFI ERA VALENTE

AS CRIANÇAS AJUDARÃO A CONFECCIONAR O CARTAZ DE FIGURAS DO HINO.
ESTA ATIVIDADE PODE SER FEITA COM QUALQUER HINO, DESDE QUE ESCOLHA AS IMAGENS ADEQUADAS.

DIVIDIR AS CRIANÇAS EM TRÊS GRUPOS. CADA GRUPO DEVERÁ FICAR COM UMA ESTROFE DO HINO, DEVE-SE ENFATIZAR QUAL GRUPO FICARA COM QUAL ESTROFE PARA QUE MEMORIZEM A ORDEM DAS ESTROFES.

CADA GRUPO RECEBERÁ AS IMAGENS EMBARALHADAS CORRESPONDENTES A ESTROFE E DEVERÃO COLOCAR EM ORDEM.(DEIXE AS IMAGENS PREVIAMENTE RECORTADAS)

DEPOIS DA LÍDER DE MÚSICA DA PRIMÁRIA VERIFICAR A ORDEM, SE ESTÁ CORRETA, AS CRIANÇAS AJUDAM A COLAR AS FIGURAS NO CARTAZ E LOGO APÓS CANTAM O HINO TODOS JUNTOS.

MINHA SUGESTÃO É SEMPRE USAR O PAPEL CARTAZ OU PAPEL CARTÃO, QUE É MAIS FIRME. EU GUARDO OS CARTAZES DE IMAGENS EM UMA PASTA DE ARQUITETURA, GRANDE.

AS FIGURAS DO HINO VOCÊ ENCONTRA AQUI

ESPERO QUE TENHA GOSTADO!!!!

Primária tempo de música NÉFI ERA VALENTE

JOGO DA MEMÓRIA NÉFI ERA VALENTE

 ESTA ATIVIDADE PODE SER FEITA COM QUALQUER HINO, BASTA ESCOLHER AS FIGURAS DE ACORDO COM A LETRA DO HINO.

DIVIDIR O QUADRO NEGRO EM DUAS PARTES. DE UM LADO COLAR AS FRASES DO HINO, VIRADAS PARA BAIXO E COM UM NÚMERO SEQUENCIAL APARECENDO NO VERSO.
DO OUTRO LADO DO QUADRO COLAR AS FIGURAS QUE CORRESPONDEM A FRASE, COM A FIGURA VIRADA PARA BAIXO TAMBÉM DE MANEIRA QUE NÃO POSSAM VÊ-LAS, COMO UM JOGO DA MEMÓRIA COMUM MESMO, COLOQUE TAMBÉM UM NUMERO SEQUENCIAL.
O OBJETIVO É FAZER O PAR. UMA FRASE DO HINO E UMA IMAGEM CORRESPONDENTE A FRASE.


IMPORTANTE: LEMBRE-SE DE NÃO COLOCAR OS NÚMEROS NA MESMA ORDEM DAS FIGURAS, POR EXEMPLO, DE UM LADO ESCOLHE O NUMERO 1 DO OUTRO O NÚMERO 6 PARA FAZER UM PAR, SE NÃO FICA MUITO FÁCIL :)
SE PREFERIR COLE AS IMAGENS E FRASES NUM PAPEL MAIS GROSSO COMO CARTOLINA.

COLOCAR A MESMA QUANTIDADE DE NÚMEROS DOS DOIS LADOS.
APENAS O REFRÃO VAI FICAR DE FORA, COLADO NO QUADRO DE MANEIRA QUE AS CRIANÇAS POSSAM LER,POIS O OBJETIVO É DE DECORAR A SEQUENCIA DAS ESTROFES.

VARIAÇÃO: ESTA ATIVIDADE TAMBÉM PODE SER FEITA COM AS IMAGENS NO CHÃO, E NÃO NO QUADRO, ISSO FACILITA NA HORA DE VIRAR E DESVIRAR.


EXEMPLO:
123   123
456   456
789   789

LEMBRE-SE DE DAR OPORTUNIDADE PARA TODAS AS CRIANÇAS, POR EXEMPLO, AS MAIORES PODEM ESCOLHER O NÚMERO E AS MENORES VIRAR OU AO CONTRÁRIO.

APÓS TODAS AS IMAGENS FICAREM A MOSTRA, AO FINAL DO JOGO, AS CRIANÇAS DEVEM COLOCAR EM ORDER E EM SEGUIDA CANTAR O HINO.

ESTAS MESMAS FIGURAS SERÃO USADAS NUMA DINÂMICA NO PRÓXIMO DOMINGO, ONDE AS CRIANÇAS USARÃO PARA CONFECCIONAR O CARTAZ

TENHO AQUI AS IMAGENS RETIRADAS DO SITE: Ocd Primary Chorister

ESPERO TER AJUDADO!!!

                O SENHOR MANDOU NÉFIA A CASA DE LABÃO

PRA TRAZER AS PLACAS, AS PLACAS DE LATÃO

NÓS NÃO IREMOS DISSERAM SEUS IRMÃOS

NÉFI ERA VALENTE E RESPONDEU ENTÃO:

O SENHOR MANDOU NÉFI AGORA CONSTRUIR, UMA EMBARCAÇÃO PRA VIAGEM PROSSEGUIR

VAI AFUNDAR

RIRAM DELE SEUS IRMÃOS

NÉFI ERA VALENTE E RESPONDEU ENTÃO:

O SENHOR NOS DÁ MANDAMENTOS PRA SEGUIR

MAS NEM SEMPRE É FÁCIL AS SUAS LEIS CUMPRIR

QUANDO O DESÂNIMO VIER-ME AO CORAÇÃO

EU SEREI VALENTE RESPONDENDO ENTÃO:

OBS: A LIDERANÇA DEVE SE ORGANIZAR PARA QUE O TEMPO DE MÚSICA DURE OS 20 MINUTOS!!! :)

Primária tempo de música A QUESTÃO DO BIGODE.

FIZ UM QUIZ PARA REVISÃO DOS HINOS QUE SERIAM CANTADOS NA APRESENTAÇÃO  ANUAL DA PRIMÁRIA DE 2017.

COLEI NO QUADRO VÁRIOS RECORTES FEITOS DE EVA EM FORMAS DIVERSAS DE BIGODE PRETO PARA OS MENINOS E DIVERSOS FORMATOS DE BOCAS ROSAS PARA AS MENINAS.

CADA CRIANÇA QUE ACERTASSE A RESPOSTA TERIA O DIREITO DE ESCOLHER UM BIGODE OU BOCA E COLAR NO ROSTO COM FITA CREPE.

AO FINAL TODOS ESTAVAM COM BOCAS E BIGODES, POIS DEI A OPORTUNIDADE DE TODOS ACERTAREM.

PERGUNTAS E RESPOSTAS:
Por ser filho de Deus tenho? (Luz especial) Hino esboço 2017
Quantas estrofes tem o hino "faze o bem escolhendo o que é certo"? (3)
O que devemos fazer para merecer o céu? (Sê fiel, sê fiel) Onde ou quando? ( No agir, no falar, na treva e na luz)
O que ficarão nas águas do batismo? (meus erros ficarão)
O que fez o sábio e o tolo? (o sabio fez a casa sobre a rocha o tolo fez a casa sobre a areia)
O que diz minha consciência quando fico tentado a fazer uma coisa errada? (ame seu próximo como a Jesus, ama você e seus passos conduz....aprender)
O que é preciso fazer para ter alegria na vida?( é preciso o que é certo fazer)
O que ganhei ao vir a Terra? (o arbítrio ganhei ) hino esboço 2017
Como começa a segunda estrofe do hino "Faze o bem escolhendo o que é certo? (faze o bem com o espirito liberto da discórdia e da tentação)
Quem devemos seguir se quisermos merecer o céu?( Jesus)
O que procuramos depois que a chuva cai?(arco-iris)
O Senhor mandou Néfi a casa de Labão para que? (Pra trazer as placas, as placas de latão)
O que aconteceu com o rio depois que a chuva caiu? (o rio subiu)
Espero o dia lindo em que: (meu Jesus voltar)

SE FALTAR PERGUNTA PARA TODAS AS CRIANÇAS, COMECE A REPETÍ-LAS.

LEMBRANDO QUE ESSA ATIVIDADE PODE SER FEITA COM QUAISQUER HINOS, VOCÊ PRECISA APENAS CRIAR AS PERGUNTAS.

ESTA ATIVIDADE FOI INSPIRADA ATRAVÉS DO SITE: Beauty Among The Boys